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初中读书节活动方案

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初中读书节活动方案
 
书,是心灵的鸡汤,走进书的殿堂可以让我们的学生成为一个有价值有修养的孩子。多读好书,也可以让你的人格发散出独特的光芒。为进一步打造“书香校园”,让每一位学生都亲近书本,喜爱读书,学会读书,与好书为友,与博览同行,在读书实践活动中,让初二全体师生收获快乐。

一、活动主题:“世界因读书走向精彩”

人的内心世界比物质世界更值得去充实,唯有让书本丰富他们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操,真正使他们体验到:我读书,我快乐!

每一个人在读书过程中都会有不同的感受,不同的喜好,不同的收获,如果我们愿意走进文学的殿堂,那么每个人的收获会更大,个人素养会大幅度提高。

二、活动目的:

1、通过活动,激发师生读书热情,使师生养成多读书,读好书,会读书,分享经典书籍和读书成果的好习惯。

2、使广大师生借优秀诗文等诵读的平台,不断提升自我阅读品味,为精神打底子,为终生学习发展奠基。

3、通过活动,大力推进书香班级、书香校园、书香家庭的建设,更增进师生,生生之间的感情,彰显我校的办学特色。

三、活动口号:

走进文学甸园 ,品味多彩生活;分享阅读心得,成就品质人生。

四、主题活动:

(1)本学期推荐三到四本书籍,如《钢铁是怎样炼成的》、《骆驼祥子》、《有一朵花开在记忆》、《看见你才知道什么是美丽》、《梁衡散文》、《周国平散文》,作家:陈根生、丁丽梅、李娟。每人必读2-3本,做好阅读批注、摘抄赏析;

(2)坚持朗诵经典诗歌,班级组织海选,参加学校评比;

(3)班级刊出两期文学手抄报《月是故乡明》、《长城》,优秀者级部展示,颁发奖状,其他贴在教室前;

   (4)优秀摘抄评比展示;

   (5)每周最少3次课前推荐美文欣赏,学生上讲台推荐,品评积累,举办班级主题----《我喜欢的一本书》读书沙龙;

   (6)书香少年、书香班级、书香家庭评选。

五、活动时间和对象:

活动时间:整个学期,具体活动根据学校统一安排;

活动对象:全体教师、学生。

六、活动安排及要求:

(一)准备阶段:

1、宣传发动学生积极参加读书节活动,创设读书氛围。

2、设计学校读书节活动方案。

3、制作推荐数目卡、读书记录卡

4、设计各类读书活动。

5、设计开幕式、各类评比等方案。

     6、总结、积累和展示(闭幕式)。

(二)启动阶段

1、启动仪式

明确本届读书活动主题,活动口号。

2、班级做好环境布置,营造书香浓郁的读书氛围。

(1)班级出好文化角,让班级充满浓浓的书香。

      (2)布置、完善图书角,备有借阅记录。

(3)开放班级图书角,记载学生借书的情况。

(三)活动阶段

1、经典手抄报我设计

 班级出两期文学手抄报,介绍读书方法,推荐经典书籍。

2、经典诗文我朗诵

在全班参与的基础上,选出代表诵读(集体展示评比)

3、经典感受我推荐:举行推荐好书活动,《我喜欢的一本书》读书沙龙,说出推荐词和阅读感受。(精彩的可以制作ppt)

     4、经典时刻我编辑:捕捉经典阅读的瞬间(上交照片)。

5、经典记忆我铭刻: 优秀摘抄评比展示(集体展示评比)

6、经典印象我常带:制作个性书签,评比。

七、总结阶段:

整理读书节活动内容、活动展板、材料等上交级部,级部根据内容、形式、效果等开展评比。

1、评选班、年级、家庭 “书香少年”、“书香班级”、“书香家庭”。

2、经典诗文诵读大赛评选出奖项若干;

3、级部组织两次优秀手抄报展板展示。

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浏览次数:  更新时间:2018-12-20 11:01:39
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